第203章 小学生数学?续

【“也就是说,草地每天新长的草够2头牛吃一天!”】

【然后,第二步,算原来有多少草。】

【(用8头牛10天吃的量,减去10天里新长的量)】

【8×10 - 2×10 = 80 - 20 = 60】

【“所以,原来草地上有够60头牛吃一天的草量!”】

【好的,那么现在可以算4头牛的情况了。4头牛每天吃草,但同时每天还在长出新草。】

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【“4头牛一天实际减少的草量 = 4头牛吃的 - 2头牛(新长的)”】

【4 - 2 = 2】

【“也就是说,每天净减少够2头牛吃一天的草量。”】

【那么我们就可以算出答案:60 ÷ 2 = 30天】

【“所以,4头牛需要30天才能把这片草吃完!”】

【“记住啦,这类题的关键就是要分开算:原来的草 + 新长的草 = 总共被吃掉的草!”】

【怎么样?这么一看是不是还算简单的呀?】

三国时期

“嗯,这么一看,好像还挺简单的~~吗?!”

张飞嗓门洪亮,有种想要捅人的冲动。

“俺简单你个鬼呀!你就简单!绕了八百个弯子,又是减又是除,俺老张的头都快变成牛脑袋了。”

他气呼呼地对着天幕挥了挥拳头。

“出这题的人,敢不敢出来跟俺老张大战三百回合,保证比算这个简单!”

“........”

“哦——原来要先算每天长多少草啊!这么一说......好像有点道理?”

“等等等等,我好像懂了,又好像没懂!为什么8头牛吃10天和6头牛吃15天,一减就能算出每天长的草?”

黎民百姓们在懵懂和恍然大悟间反复横跳。

“分开算原来的草和新长的草这法子是挺巧,可这也太绕了。”

他们觉得不如直接放牛去吃吃不就知道了,这种东西牛肯定比人会算,毕竟天幕也说过,实践出真知嘛。