教途新碍，妙策应对

衙役的突然到来，打破了学堂的宁静祥和。

苏云澜心中虽有疑虑，面上却不显，只淡淡问道：“不知大人有何事相召？”衙役拱手道：“卑职也不知晓，大人只让卑职来请苏娘子过去一趟。”苏云澜点点头，安抚了众人几句，便跟着衙役去了。

县衙内，县令一脸凝重地告诉苏云澜，流放队伍明日一早便要再次启程。

这消息如同晴天霹雳，苏云澜心中一沉。

她好不容易建立起来的学堂，难道就要这样放弃了吗？

不，她绝不甘心！

短短几日，她已对这些孩子产生了深厚的感情，她要为他们做更多的事，至少，在离开前要尽力安排好一切。

回到学堂，苏云澜强打起精神，将孩子们召集起来，温柔地告诉他们自己即将离开的消息。

孩子们听到这个消息，都露出了不舍的神情。

有些孩子甚至哭了起来，拉着苏云澜的衣角不肯放手。

苏云澜心中酸涩她擦干孩子们的眼泪，鼓励他们要好好学习，将来成为有用之才。

然而，新的问题接踵而至。

一些孩子天性活泼好动，难以适应课堂的约束，学习进度缓慢。

赵大妈见状，又开始旧态复萌，指着苏云澜的鼻子骂道：“苏娘子，你这就是在糊弄我们！你看我家铁蛋，上了这么多天学，连个字都认不全！你这不是误人子弟吗？”

苏云澜深吸一口气，压抑住心中的怒火，耐心地解释道：“赵大妈，每个孩子的天赋和学习能力不同，有的孩子开窍晚一些，也属正常。我们不能急于求成，更不能因此否定他们的努力。”

“说的好听！我家铁蛋就是被你耽误了！”赵大妈不依不饶，声音尖锐刺耳，“你要是真有本事，就让我家铁蛋也像其他孩子一样，能写会算！”周围的家长也开始窃窃私语，气氛顿时紧张起来。

苏云澜看着眼前这张泼妇般的面孔，心中涌起一股深深的无奈。

就在这时，一个清朗的声音从人群外传来：“嫂嫂，我来帮你！”

萧五少爷走到苏云澜身旁，朝她眨了眨眼，露出一抹自信的笑容。

“嫂嫂莫慌，看我的！”他从怀里掏出几块形状各异的木块，有三角形、正方形、圆形等等。

“铁蛋，你来，告诉五叔，这些是什么形状？”

铁蛋挠了挠头，有些犹豫地指着三角形木块：“这…这是尖尖的…”

萧五少爷笑着引导：“对，尖尖的，三个角，这叫三角形。”他又拿起圆形木块：“这个呢？像不像你娘烙的饼？”铁蛋眼睛一亮：“像！饼！”萧五少爷趁热打铁：“对，圆圆的，像饼，这叫圆形。”

他用这种生动形象的比喻，将抽象的几何形状与孩子们熟悉的生活物品联系起来，很快便吸引了孩子们的注意力。

原本坐不住的孩子们也纷纷围了上来，好奇地摆弄着手中的木块。

苏云澜在一旁看着，心中满是欣慰。

孩子们清脆的笑声，仿佛春日里枝头新发的嫩芽，充满着生机与活力。

一种难以言喻的成就感油然而生，温暖着她心底的每一寸角落。