第94章：入学之议，未来可期

随着日子一天天过去，社区又恢复了往日有条不紊地建设节奏，大家都各自忙着手里的活儿，一心想把社区打造得更加美好。而杨瑶这边，却开始操心起孩子们的入学问题了。

这天，杨瑶把杨彦、张辉、林晓、杨燕他们几个叫到了自己家里，想着一起商量商量孩子们上学的事儿。大家坐在客厅里，孩子们则在一旁的房间里玩耍，时不时传来他们的欢声笑语。

杨瑶皱着眉头，有些发愁地说：“孩子们回来也有段时间了，这眼瞅着得让他们上学去呀，可咱们社区这学校，我还真有点担心能不能满足孩子们现在的情况呢。”

杨彦喝了口茶，想了想说：“是啊，这确实是个事儿。咱们社区的学校规模本来就不大，师资力量也有限，之前教的都是些基础的知识，可孩子们经历了这么神奇的事儿，脑域开发又高，说不定普通的教学进度对他们来说有点慢了呢。”

张辉也附和道：“没错，而且这事儿还得考虑周全了，毕竟孩子们的情况特殊，万一在学校里有啥不适应的，或者引起其他同学的好奇、议论啥的，对孩子们的心理也不太好呀。”

林晓则看着杨瑶，温柔地说：“瑶瑶，你先别太愁了，咱们一起想想办法呗。要不先去学校跟校长还有老师们沟通沟通，把孩子们的情况详细说一说，看看他们有啥建议呀？”

杨燕也点头说：“对呀，先了解了解情况总是好的，说不定学校那边有应对的法子呢。”

杨瑶听了，觉得大家说得有道理，便说：“那行，咱们这就去学校看看吧，正好也看看学校现在的环境啥的，心里好有个数。”

于是，几个人起身往社区学校走去。一路上，遇到不少居民，大家都热情地打招呼，还问起孩子们的情况，杨瑶他们简单回应了几句，就继续往学校赶去了。

来到学校，校长热情地接待了他们，把他们带进了办公室，笑着问道：“杨瑶啊，听说你今天要来，是为孩子们上学的事儿吧，你说说具体情况呗，咱们也好一起商量商量呀。”

杨瑶便把孩子们复活的神奇经历，以及专家检查出孩子们脑域开发程度高、智商超乎常人这些情况，大致跟校长说了一下，当然，关于脑域开发这事她也强调了需要保密。

校长听完，瞪大了眼睛，一脸的惊讶，好半天才回过神来，感叹道：“哎呀，这可真是太不可思议了呀，我教书这么多年，还真没遇到过这样的情况呢。不过这确实是个难题呀，咱们学校的教学资源和教学模式，大多都是按照普通孩子的水平来设置的，要是按照常规来教孩子们，恐怕还真满足不了他们呢。”