每天一下课就飞一般的往家里跑，就连死党赵斌都惊奇这家伙的速度。

看着上面的资料，苏浩呼吸都变得粗重起来。不得不说王金明不愧是名校出身，里面的一些描述还有教授的讲解，都极其独到与有看法。简直就是给苏浩打开了新世界的大门。

许多知识点都是在以世界为背景，而不在局限在单独的地域中。

每一次知识的碰撞，都是世界级的碰撞，解决方法也多种多样。

其中还有当时王金明的设想。

虽然还不成熟，但却开拓了他的思维。

例如在每截舱段四周再装几个发射器，在进行降落时，采用分段点火来维持平衡。

或者发明一中飞跃器，能在月球与地球间来回运行，从而降低发射成本。

当然这些都是年轻时的妄想，有很多不切实际的地方，不过并非完全没有参考价值，其中的一些有用知识也被苏浩默默记了下来。

这上面的知识，看得苏浩大为过瘾，经常一看就是一晚上，早上顶着个黑眼圈去上课，好在他的成绩不错，班主任也就睁一只眼闭一只眼。

在观看的时候，苏浩的手头工作也没停下，此刻发动机的雏形已经有了，对学校申请的那些材料与燃油也都批了。

其中燃油的申请比较难，毕竟这些材料比较危险，学校一次只提供一次实验的量，下次实验还要再申请一次，同时还要标明使用方法，签免责协议等。

这些都没什么，只要能造好火箭就行。

得到材料的一瞬间，苏浩就立刻着手开始准备。

确认外形，喷口形状是采用钟罩形还是圆锥形，苏浩决定还是采用传统的圆锥形，这样燃料的动能更集中！

接着就是晶体电路的设计，这点王金明帮了很大的忙，给他整来了很多高精尖的晶体板，这些多半是以前参与科技节的同学所用剩下的或者是研发的。

虽然性能不能和真正的火箭上的集成电路相比较，但用来科研实验那是完全没问题！

而对于苏浩的要求，王金明基本也是有求必应，不过有时也是会有些好奇苏浩要这么高精尖的电子设备干嘛？

如果只是一个模型，应该只需要能展开舱门，或者运行联动一些小部件，适当的展现一些小功能应该不需要这么多的高精尖设备吧。

这样的模型之前也不是没人做过，难道苏浩的模型有什么不同？

不过如果是模型的话，就算再不同也就那样，难道还能飞天不成？

想到这些后，王金明瞬间就没了兴趣，毕竟他平时还要带班，科技节的事情现在还压着他。

根本就没时间去探究一番。