不仅家里有钱有势，这个男生也长得人高马大，除了学习不好，其他方面还不错。体育好，是校长跑运动员，区里得过三千米长跑第二名。还会弹钢琴，在学校里也是风云人物。父亲是市里主管教育的副处长。所以，没有一个老师愿意正面批评教育他。否则，可能会被明里暗里穿小鞋。

这样一个在学校里天不怕地不怕，走路横晃的刺头，就爱搞事情。他看黄坤小不点，竟然来他们班级蹭课，装模作样的，好像很认真，也不知道听不听得懂，这天书一样的课程。

黄坤来的第二个星期，正好是班级里调座位。每个星期调一次。本来坐在最后一排的李建设，调到了第一排。黄坤实际上是靠着南窗的单人独坐，在第一排的前面。

好巧不巧，正好在李建设的斜前座。李建设能够清楚地看到黄坤在课堂上飞速地做笔记，做题。

这可惊住了这个什么都学不会的学渣李建设。他内心受到了巨大的伤害。一个五岁的小屁孩，竟然能听懂老师在讲的物理。

动能和势能转化这一章，是全书最简单的章节。李建设也听得云里雾里。可是，他发现黄坤面色轻松。老师让做的题，人家很快就做完了。

李建看到老师提问时，几个同学都没法对。黄坤面色平静，不像别的同学，都低着头，用书本挡住脸，唯恐老师提问，他们答不出来。

老师有些失望，以为这一章这么简单，就是在能量守恒的前提下，势能和动能的相互转化。怎么就没有人听懂呢？

李建设看着老师面色阴沉，马上举手，老师惊讶地推了推厚厚的眼镜。声音里略带激动和不敢相信地问：“李建设同学，这道题，你会解吗？”

李建设马上站起来说：“王老师，我不会，不过，我们班的插班生黄坤肯定会。您不妨提问他。”

王老师特别好奇，马上让黄坤站起来回答问题。黄坤面部平静自然地站了起来。幼儿园借来的一套桌椅，比其他同学的桌椅矮一半。黄坤站起来，只比后面的桌子高出半个头。

他年向老师，条理清晰地回来了解题用到的公式，带入数值，最后得出答案。

王老师和在座的同学们各个认真地听黄坤用稚嫩的声音，分析，讲解。