在他们眼中的好孩子，那就是对他们来说的好外孙，好同学，好学生以及好外甥。

那么季后赛应该如何同时扮演这三个角色呢？

如果不按照他们心中的形象进行行动的话，季宏远会不会遇到什么生命危险？”

“在前面的十几天中午，差点以为这一场规则怪谈游戏的主题和好孩子三个字已经无关紧要了！

毕竟，他们先是在图书馆当中被困了二十多天！

在这二十多天当中，又一直在对着那一副明雅兰的照片进行观后感的写作，并没有什么有效的线索！

接下来的几天当中，又遇到了一连串的神秘事件！

特别是今天，季宏远在课堂上看到的明雅兰以及他的物理老师针锋相对的那一幕，一定就是这一场规则怪谈游戏当中提供的线索之一！”

“在这种情况之下要如何扮演一个好孩子呢？

难道这一场规则怪谈游戏考察的主题就是好孩子？

就是想要考察一下季宏远在这样的要求之下能够做出什么来？

能否完成所有人眼中好孩子的扮演？

如果季宏远能够完成他们眼中对好孩子诠释的这一主题的话，就可以通过这一场规则怪谈游戏了吗？”

“为什么这一次规则怪谈游戏的主题如此隐晦呢？

我总感觉，这一次规则怪谈游戏的主题十分隐晦错乱！

并且线索都是七零八落东拼西凑拼凑不上一点的那种！

这其中是不是有着什么秘密呢？

是不是和规则怪谈游戏当中突然冒出的明雅兰以及季宏远的物理老师这两个土着人物有关系呢？