“秦川高校在改革开放，在秦川省的经济发展中有什么建设性的提议？”

郭靖这三句话，就像是三响重锤，敲在了所有人的胸口。

王欣听闻，不由脸色微变，收起了笑容，端正了身子，看了一眼郭靖，示意其继续说。

郭靖点了点头，抿了一口茶，这才继续说道：“大学是应该走在世界的前面，大学所接触的应该是最为先进的设备、工艺、技术，理念，可是我们有哪些？”

“学生们，交着高昂的学费，用着自己四年的青春，学着已经过时的技术、工艺、理念、用着市场上已经淘汰的设备，这样批量生产出来的大学生有什么含金量，如何在这市场上竞争，还是等着国家发铁饭碗？”

“以现在市场经济的发展，国有制的企业能有多少活下来，能有多少进步和发展？又能解决多少就业？”

郭靖又抛出一个又一个的问题，这问题一个比一个尖锐，看着对面老师们的脸色，郭靖就知道自己算是戳了他们的肺管子，可是这还不够，他们不愤怒，自己怎么能获得更大的好处呢？

郭靖继续优哉游哉的喝了口茶，放下茶杯，正了正身子，清了清嗓子，这才开口：

“1、我们现在的应试教育说白了就是填鸭式教学，不管学生理解不理解，会答题就行，这样唯成绩论已经扼杀了太多的创新能力。

小主，

2、我们是不是能够针对学生的特长和兴趣来培养他们的学习方向，在不影响主课成绩的情况下，加强课外知识的学习，从而发散他们的思维。

3、我们能否针对专业课，设计一些发散性思维的课外读物，比如一道题有多种解法？而非死记硬背。

4、针对高中，我们能不能试着设计一些难度与高考类似的题目，用题海战术来提高学生的短板，在答题、解题中针对性的增强记忆。”

郭靖列举了四条，而他的目的就是第四条，让这些老师来参与试卷的设计，但如果不能站在大义的立场，一上来就谈钱，郭靖估计，十有八九会翻车，因为这个年代的文人风骨，可不是区区几两白银能够轻贱的。

郭靖说完这些话，冲身边的温若琳使了一个眼色，温老师瞬间秒懂，像一个乖巧的小媳妇，立马帮郭靖填满了茶水。

一旁的温若琳，听了郭靖的话，也是颇有一种拨云见天的感觉，原来是自己用错了方法，而不是自己不够努力。

仔细想了一下，最近郭靖利用题海战术，已经将整个高三一班学习氛围拉满，有了郭靖的保证，谁也不用担心学费问题，无了后顾之忧，学生们终于可以废寝忘食的去努力，去拼搏。

如果按照这个情况继续下去，温若琳有信心高三一班能在期末会考中一鸣惊人，可惜的是已经没有了试卷，而秦川省的试卷大概率是出自这群教育界的前辈，也就是坐在对面的这些人，或者他们的弟子。

这也就是郭靖非要拉他们下水的原因，虽然既当裁判，又当运动员很不道德，但谁让咱有这个条件呢！

郭靖笑着看他们私下讨论这自己的提议，就知道，这才的事基本上已经敲定了，接下来就看蒋钰和任缘的了。