“你的意思是？”老师再次疑惑。

“我的意思就是虽然这句话的本意是上天赋予人和物的根本叫做‘性’；遵循本性自然的规律叫做‘道’；修养人性自然的法规叫做教。

品德高尚的人在没有人看见的地方也会谨慎行事，在没有人听到的地方也会有所戒惧。

这种谨慎和戒惧不仅在公开场合，更在隐蔽和细微之处体现，因此君子在独处时也要保持谨慎。

但我的理解则是天命率性则成道：君子去做他的君子；智者去做他的智者；勇士去做他的勇士……”

“你的意思是？”老师再问，只不过这一次与之前很是不同，已然在态度和语气上变得谦逊不少。

“嗯，其实我没什么意思。不过，既然你还想知道，我不妨再讲上一讲！不过，这一次咱俩得换一下位置！”

“你的意思?”

“靠，这还不理解，真笨！”说罢，刘昊大摇大摆自顾自地走上讲台。“你，到下面去！这次，我是老师……”

“夫尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明；数有所不逮，神有所不通。用君之心，行君之意。龟策诚不能如此事。请详解？”

“呃……我不懂。还是请您讲吧？”台下的老师突然变成了学生，还挺听话。

“靠，这么简单都不会，你可真笨！这句话的出处嘛，算了，我也忘了！不过，简单点说就是尺有所短，寸有所长的意思。对，差不多就是这个意思，咳咳！”

“那您的意思是？”台下的学生问。

“唉，你可真笨！我本来没啥意思，要你这么一说，我还真有点意思了！”

“您的意思是？”

“我的意思就是宇宙各位面不同种族的能力都不一样，各有所长。”

“您的意思是？”

“真笨，要不你咋还是石头呢！这么和你说吧：就是取其所短、用其所长，这回明白了吧？”

“呃……”

“哎，真是无可救药！这么说吧，就是我们应该团结。对了，团结你懂不？”

“团结？”