“好一朵美丽的茉莉花”

“好一朵美丽的茉莉花”

“芬芳美丽满枝丫”

“又香又白人人夸”

“让我来将你摘下”

“送给别人家”

“茉莉花~茉莉花~”

“......”

（特别备注，原曲《茉莉花》，出自：江苏民歌）

王煜在弹唱的时候，他那悠扬的歌声回荡在空气中，让人陶醉其中。

而此时，坐站在一旁的六个老头正眯着眼睛，全神贯注地聆听着，仿佛置身于另一个世界。

他们随着音乐的节奏轻轻摇晃着身体，似乎在感受每一个音符所带来的情感。

“啧啧啧，虽然曲调简单，但是并不寡淡，简单的旋律反而有一种清新脱俗的韵味，”胡一山一边赞叹着，一边用手打着节拍。

“是啊，这歌初听第一遍，觉得并不惊艳，但是重复听着，脑子里就会自动营造出一幅茉莉盛开，百里留香的画面。”李长生闭上了眼睛，沉浸在美妙的旋律之中。

“这就是专属于我们华夏的旋律啊！”一旁的冼磊华也点头附和道。

“这歌虽然歌词简单，但是大道至简，并不需要过多华丽的词藻堆砌才叫艺术，简单的歌词反而朗朗上口，更利于歌曲的传唱和发扬，”刘天奇也发表着自己的看法。

六位老人纷纷对这首歌赞不绝口，他们从不同角度分析着歌曲的特点和魅力。

他们一致认为，这首《茉莉花》不仅具有独特的文化内涵，更是一首能够打动人心、流传千古的经典之作。

“......”

旋律停止，王煜看着几位老师笑着说道：“这就是用基本的五声音阶创作出来的旋律，虽然旋律简单，但是一定会受到大众的认可和接受。”

他的目光扫过六位老师，嘴角微微上扬，接着，他继续说道，“那么接下来，我会用民族元素来创作一首歌曲，各位老师也一同品鉴一下，顺便可以猜一下是哪个民族风格的歌曲。”