洗个澡，睡觉吧！

如果今晚有仪式，我将会用我蹩脚的英语唱赞歌。

想想都刺激。

……

孔民起床了，他光着背 ，坐在书桌前，翻开英语书开始学习。

孔民看了一下桌子上的小座钟，现在是晚上时间10：30，孔民拿起放在桌子上的英语书，翻开第一面。

此时，孔民的周围都变得朦胧起来，只有一人、一桌、一灯、一书是清晰的。

孔民从高一开始，快速地且认真地把高中三年所有的英语书都翻了个遍。

他的大脑飞速运转，全身腺体大量分泌肾上腺素、多巴胺、内啡肽等激素，每个细胞都处于极度兴奋的状态，与这个世界相互交融。

书本中的知识如闪电般迅速复制粘贴到他大脑的海马体上。

他的脑海中浮现出英文字母的序列，然后它们开始有规律地排列，组装成单词、词汇和短句，分散在各处的词汇和短句开始相互连接，按照西方人的习惯，排列成一个个句子，最终组合成一个完整的故事。

当他读完英语，本能地即兴用英文表达自己学习英语的感受，他自己都震惊了，心中涌起阵阵难以言喻的惊喜。

他暗自思考：“我竟然可以用口语表达我的读后感，那我是否可以用笔书写我的故事呢？我要试一试。”

于是，孔民伸出手轻轻一抓，手中竟多出了一本练习本。他翻开本子，右手中不知何时多了一支笔。

然而，就在这时，他的眼前出现了 26 个字母无序的循环。

孔民有些茫然，他的瞳孔紧缩，凝视着这些混乱的字母。

令人惊奇的是，那些混乱的字母须臾间变成了单词、词汇、短句和段落。

孔民的大脑开始急速运转，随着孔民大脑的分析，眼前的信息迅速自动分类，存储。

与此同时，他的手如疾风般迅速舞动着，笔走龙蛇地写下了一篇行云流水的学习体会。

一直以来，孔民的英语都是班级倒数，但此刻的孔民却宛如一个语言学的宝库，一旦打开了口子，便如洪流之水，滔滔不绝，汹涌澎湃。

……