突然，潘海军的手机再次响起，还是那个傲慢的秘书。

“潘海军同志，院长改变主意了，他完全认可你们的合作方案，同意签订合作协议！请你尽快安排时间来学校一趟。”

潘海军愣住了，仿佛没听清秘书的话。“您…您说什么？”

“我说，合作可以进行！院长看了你们的最终方案，非常满意，特别是……”秘书详细地解释了周院长态度转变的原因，重点提到了潘海军方案中关于当地文化融合的设想，以及李秀梅补充的远程医疗支持计划，这些都深深打动了周院长。

潘海军挂掉电话，激动地站起身，一把抱住李秀梅，几乎语无伦次：“秀梅，我们成功了！我们成功了！”李秀梅也激动得热泪盈眶，两人紧紧相拥，感受着彼此的喜悦和激动。

赵主任得知消息后，立刻赶来，紧紧握住潘海军的手，激动地说：“小潘，你真是好样的！你为我们地区教育做出了巨大的贡献！”

消息很快传遍了整个地区，热丽依巴和其他渴望知识的孩子们听到这个消息，都欢呼雀跃。

王老师也由衷地为潘海军感到高兴，他知道，这背后凝聚了潘海军和李秀梅多少的心血。

签署协议的那天，潘海军和李秀梅代表当地教育部门，与周院长正式签署了教育资源合作协议。

看着协议上鲜红的印章，潘海军和李秀梅心中充满了成就感。

然而，签字仪式结束后，潘海军望着窗外，神情渐渐凝重起来。

“秀梅，”他轻声说道，“协议签了，但这仅仅是开始……”李秀梅看着他，心中也明白，如何尽快将这些优质的教育资源落地，并真正惠及当地的孩子们，将是他们面临的下一个挑战。

“是啊，”李秀梅走到他身边，轻轻地将手放在他的肩膀上，“这才是真正的考验……”

签字仪式结束，掌声雷动。

闪光灯下，潘海军和李秀梅相视一笑，一切尽在不言中。

走出会议室，李秀梅再也抑制不住内心的激动，紧紧抱住潘海军，眼眶湿润。