但是肯定还是有缺失的那一部分，这一部分并不是最近几十年推广普通话的原因才丢失的，而是在从《切韵》演变到《广韵》的过程中，也就是说从唐代到宋代，就已经缺失了相当一部分。

学界因此将明清的汉字读音称为“近古”读音，将宋的汉字读音称作“中古”读音，将唐代的汉字读音称作“上古读音”。

不过明代的《洪武正韵》只能做参考，因为这玩意儿出来就连皇帝都不满意，将之改了名字，变成《洪武通韵》。

反倒是基于《切韵》合并的《平水韵》和根据平水韵合并的《词林正韵》，更加得到了推广和普及。

因此破解三个时期的读音的任务，其实就是破解《切韵》，《广韵》，《平水韵》的任务。

《平水韵》不用破解，因为时代比较近，明清学者在训诂学着作当中留下了大量资料，直到今天古典文学爱好者一般也在依照《平水韵》进行诗词创作，大家都十分熟悉。

所以上下的任务还是在前者，而重点还是“补遗”这个部分。

这里就需要引入国内外对于语言研究的大量科学方法，汉字读音推拟，“推”指的就是前者，而“拟”，指的就是后者。

现代已经有了健全而科学的拟音体系，重点是要解决古代汉语里声母的复杂变化和韵母的复杂存在。

比如声母当中的浊塞音，流传到现在已经发生了变化或者消失，而韵母当中的双元音和复韵母，在现代汉语当中也不存在。