听到刘丽的声音从背后传来，陈国梁一脸便秘的转过头去，老老实实的说道：“看不懂。”

确切的说这根本就不是看不看得懂的问题。

也不是马冬梅究竟是叫马冬什么梅的问题。

因为她很有可能叫马东脱氢酶、马东激酶、马东磷酸酶、马东磷酸化酶、马东东马异构酶...................

在医院吃完午饭之后，陈国梁就自己蹲在刘丽的办公室陪着自己老妈聊天。

然后在刘丽去上手术之后，手贱的他在好奇心的驱使下，鬼使神差的将罪恶的魔爪伸向了刘丽的书架上。

没想到这却成了他们的开始，一下午的时间，凭借‘专注提升’的能力，他一连看完了基础生理学和生物化学。

但是令他没想到的是，以前无往不利的专注提升的解析能力却是吃瘪了。

现在这会，陈国梁满脑子的都是马东什么梅？

一时间，陈国梁突然有些理解后世那句至理名言了：劝人学医，天打雷劈。劝人学法，千刀万剐。

虽然他现在还不理解为什么法也不能学，但是这个医为什么不能学，他算是理解了。

同时也明白什么叫做生理生化必有一挂，病理病生，九生一死。

回家路上，刘丽看着吃了憋一路上都闷闷不乐的陈国梁，以为他是收到前两天自己父亲消息的影响没缓过来，随即，便将易中海的事情当做趣事讲给陈国梁听了。

因为自身职业的关系，刘丽对于这些别的家长很难以提及的话题，并没有什么不适用的地方。

毕竟在她看来，自己儿子好歹也15岁了。也是时候了解这些了。

听完刘丽的描述，陈国梁的眼色也不禁古怪了起来。

“那你干嘛不让吴医生给人全割了？”

刘丽却是摇了摇头，严肃的说道：“这怎么能行呢，我的提议是站在医生的一个正常角度去建议的。非常的合理。

但是你说的全割了，那在任何时候都不合理了。明白吗？”