在新兴职业实践营，林萱和志愿者们在寻求 3D 打印设备制造商合作无果后，决定另辟蹊径。

林萱在志愿者会议上说：“我们不能局限于传统的设备制造商。我们可以尝试联系一些科研机构或者高校的实验室，他们可能有更合适的设备资源，并且更注重教育意义。”

一位志愿者说：“这是个好主意，林萱姐。我有个朋友在一所高校的 3D 打印实验室工作，我可以先和他联系一下，看看有没有合作的可能性。”

在联系高校实验室的过程中，林萱亲自前往几所高校，与相关负责人沟通。在一所知名高校，林萱向实验室主任介绍了实践营的情况。

林萱诚恳地说：“主任，我们新兴职业实践营是为了给孩子们提供学习新兴技术的机会。3D 打印是我们计划拓展的项目，但我们不想让商业因素过度影响教育质量。我们希望能和贵实验室合作，获得设备支持和技术指导，让孩子们能真正学到知识。”

实验室主任被林萱的热情和理念所打动：“林小姐，你的想法很不错。我们实验室一直也有教育推广的计划，我们可以提供一些闲置的 3D 打印设备给你们实践营，同时安排我们的研究生作为志愿者，定期去给孩子们指导。”

林萱兴奋地感谢道：“太感谢您了，主任。这对我们实践营来说是一个巨大的帮助。”

在解决 3D 打印设备问题的同时，实践营在无人机操控项目上也有了新的进展。一位志愿者联系上了一家无人机研发公司，他们愿意为实践营提供一些基础款的无人机和培训课程。

在实践营里，孩子们对即将开展的新的项目充满了期待。一个孩子对林萱说：“林萱姐姐，我们什么时候可以开始学习 3D 打印和无人机操控呀？听起来好有趣！”

林萱笑着回答：“很快了，小朋友。我们正在准备呢，到时候你们可以好好体验这些新的技术。”

叶皓在处理巡回展合作事宜之余，也会来到实践营看望林萱和孩子们。他看到林萱为实践营付出的努力，心中充满了爱意和敬佩。

叶皓对林萱说：“亲爱的，你真的很了不起。在这么多困难面前，你都没有放弃，还为孩子们找到了这么好的资源。”

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林萱微笑着回应：“这都是大家一起努力的结果。我也希望这些孩子们能有更多的机会去探索新的世界。你那边巡回展合作怎么样了？”

叶皓把和 “欧洲文化之桥” 公司的合作洽谈情况告诉了林萱，也提到了李智恩的参与。

林萱看着叶皓，眼中闪过一丝担忧：“你要和李智恩保持距离哦，我相信你，但我不想有任何不必要的麻烦。”