邱月娥出去，没看到周国良，但看到了梁二喜。

“梁同志，我姐说还要一会儿才出来，他要放了学去军区医院接人。你先送我去家具店，今晚有客人，我去帮着做饭。”

梁二喜自然是认得邱月娥的，行了个礼：

“好，请上车。”

梁二喜就先把邱月娥送回了家具店，到了还去帮着买了些东西，然后才开车去接周国良了。

而梁新月因为前两周各种原因，没有给大家解惑，所以今天留了一节课做互动，大家互相讨论一些育苗方面的问题。

因为今天讲的水培育苗法，但这个实验要做起来的话，得抽时间来做，今天也只能只讲不做。

所以，学生学起来就有点问题，一个个的都在问。

池教授上次参加了部里来的调查总结会，在上面就听梁新月提过水培育苗这种事，还没找到机会好好讨论一下怎么做到水培育苗。

没想到梁新月今天就讲到这个问题。

就连池教授都坐下来参与了热烈的讨论。

后来梁新月答应了同学们，会在下个月抽时间安排大家一起做一个这方面的试验。

把理论变成实践，大家就有更直观的体验就更好了。

所以，今天一起学习的同学，都是又打开了一个新的知识点，而这个知识，是今天插讲的，不是原来的教材上的。因为，梁新月想到了要建育苗基地了，到时，这类的工作，就要提上日程，需要提前培养一些这方面的工作人员。

梁新月就提前把这个课给安排了，还是之前两天熬夜赶出来的备课资料。所以，这次上课是没有课堂资料的。

梁新月在课后才把自己写的课件交给了池教授，请他帮忙让他的助理刻印出来，下周可以发给同学们了。

本来计划的四十五分钟的互动，又加到了一个小时，梁新月才结束了今天的课程。

出来才发现，梁二喜和周国良都在外面等着呢。

看到梁新月也开了车，周国良问清楚了是要去接谢教授他们。

他就坐上了梁新月的车，他开，让梁新月休息一会儿。然后都去了医院。

沈西的检查结果出来了，因为有谢教授带着做的检查，各种结果出来得很快。

中午时，就把所有的结果拿到了手里。

谢教授看了看报告，实话实说的指着图片上明显看不清的几个亮点说道：