林萧、苏瑶和孩子因为科普航天视频而积累了 万粉丝，正当他们沉浸在这份成功的喜悦中时，一位来自航天学院的院士主动找到了他们。

那天，一家人像往常一样正在讨论下一期视频的内容，突然接到一个陌生的电话。电话那头传来一个沉稳而亲切的声音：“您好，请问是林萧先生吗？我是航天学院的李院士。” 林萧惊讶得差点拿不稳手机，他连忙回应道：“李院士，您好您好！”

李院士表示自己对孩子的科普视频非常欣赏，并且对孩子在航天知识方面的见解和热情给予了高度赞扬。“我看了你们发布的所有视频，这个孩子很有天赋，也很有热情，对航天知识的理解甚至超过了一些专业的大学生。” 李院士说道。

林萧和苏瑶听了，脸上洋溢着自豪的笑容。孩子则在一旁既兴奋又紧张，不敢相信自己能得到院士的认可。

不久后，李院士亲自来到了他们家中。一进门，院士就亲切地与孩子交流起来。“小朋友，你对航天的热爱让我很感动，我相信你未来一定会在这个领域有所作为。” 孩子激动地说道：“院士爷爷，我会努力的！”

李院士此次前来，还带来了一个令人惊喜的提议。他表示航天学院正在筹备一个针对青少年的航天科普项目，希望孩子能够参与其中。“我们觉得你的影响力和对航天的热情能够吸引更多的孩子关注航天，愿意加入吗？” 李院士问道。

林萧和苏瑶对视一眼，他们从彼此的眼中看到了支持和鼓励。孩子毫不犹豫地点头答应：“我愿意！”

接下来的日子里，孩子开始为这个项目做准备。他更加努力地学习航天知识，不断完善自己的讲解能力。林萧和苏瑶也全力协助，帮孩子收集资料，准备道具。

在项目的推进过程中，孩子遇到了不少困难。比如，有些专业知识过于深奥，难以转化为通俗易懂的语言；还有在与团队成员的合作中，也出现了一些沟通和协调上的问题。

“爸爸，我觉得好难啊，我怕我做不好。” 孩子有些沮丧地说道。

林萧鼓励他：“儿子，不要害怕困难，这是一个难得的机会，只要坚持下去，一定能克服的。”

苏瑶也安慰道：“宝贝，我们都相信你，慢慢来。”

在父母的鼓励下，孩子重新振作起来。他主动向李院士请教，院士耐心地为他解答疑惑，还给他推荐了一些专业书籍和研究报告。

经过一段时间的努力，孩子逐渐适应了项目的节奏，工作也越来越顺利。他与团队成员一起策划了一系列丰富多彩的科普活动，包括航天知识讲座、实验演示、参观航天基地等等。