第518章

林萧和苏瑶发现孩子对航天的浓厚兴趣后,全力支持他开始系统地学习航天知识。孩子像一块渴望知识的海绵,迫不及待地投入到这个全新的领域。

为了给孩子打下坚实的基础,林萧精心挑选了一系列适合孩子年龄段的航天科普书籍。每天放学回家,孩子总是第一时间捧起这些书,如饥似渴地阅读着。从太阳系的奥秘到宇宙的起源,从航天器的构造到宇航员的训练,每一个知识点都让他着迷。

“妈妈,原来宇宙中有这么多神奇的现象!” 孩子兴奋地和苏瑶分享着自己的新发现。

苏瑶微笑着鼓励他:“宝贝,继续探索,你会发现更多的惊喜。”

除了阅读书籍,孩子还在网上搜索各种航天相关的视频和资料。他会被火箭发射的壮观场景震撼,也会为宇航员在太空中的生活感到好奇。

为了让孩子更直观地感受航天的魅力,林萧带着他参观了当地的天文馆。在那里,孩子通过先进的设备,仿佛置身于浩瀚的宇宙之中。

“爸爸,我感觉自己离星星好近!” 孩子的眼中充满了向往。

回到家后,孩子更加坚定了学习航天知识的决心。他开始主动学习数学和物理,因为他知道这些学科是理解航天原理的关键。

然而,学习的过程并非一帆风顺。复杂的物理公式和数学计算让孩子感到头疼,有时候甚至想要放弃。

“爸爸,这些太难了,我学不会。” 孩子沮丧地说道。

林萧耐心地安慰他:“儿子,别灰心。学习就像攀登一座高山,一开始会很艰难,但只要坚持,就能爬到山顶,看到美丽的风景。”

在林萧的鼓励下,孩子重新振作起来,向老师和同学请教,一点点地攻克难题。

苏瑶为孩子报了一个线上的航天课程,孩子每次都认真听讲,积极参与课堂互动。课后,他还会认真完成作业,不断巩固所学的知识。

随着学习的深入,孩子对航天知识的渴望越来越强烈。他开始阅读专业的航天学术论文,虽然很多内容都不太懂,但他努力去理解和思考。

“妈妈,我长大了想成为一名航天科学家。” 孩子充满期待地说道。

苏瑶摸摸他的头:“宝贝,只要你努力,一定可以实现梦想。”

为了提高自己的实践能力,孩子参加了学校的科技社团。在社团里,他和小伙伴们一起制作航天模型,进行简单的实验。