可是，江老却一直拿他当自己后辈儿看待。

“行了，不用解释，知道你是个大忙人。过来下，给你介绍几个厉害人物。”江新华拉着李凯走向旁边。

“这位是沪市音乐学院的牛卿卿教授，着名的二胡演奏家；这位是沪市音乐学院的张文可教授，着名的琵琶演奏家；这位是帝都音乐学院的董咏梅教授，着名的唢呐演奏家。”江新华为李凯一一介绍着，全都是国内古典乐器的表演艺术家，一方巨擘的存在。

每介绍一位，李凯就深鞠一躬并且问好，这都是大师级别的人物，值得他大礼相待。

众人看到李凯这么尊师重教，心里对其观感也是上升了不少。虽年少多才，却并不桀骜，不骄不馁，从容不迫。

“李凯，给你引荐这几位大师，一方面是想让你多学点古典乐器，这都是我们的民族文化传承。另一方面，也是想让你多创作一些这方面的作品。

现在年轻一代都去学吉他、萨克斯、钢琴去了，学我们自己的乐器却很少，我们这帮这老家伙很是忧心啊。”江新华表情很严肃，但是夹杂着一丝丝无奈。

小朋友都去学西方乐器去了，什么钢琴班、萨克斯班、手风琴班、小提琴班之类的到处都是。学习二胡、唢呐、琵琶的少之又少，还不及学习西方乐器的十分之一。

久而久之下去，古典乐器靠谁来传承？可是也不能单纯的怪小朋友们不学习古典乐器，因为古典音乐创作的作品越来越少，经典的就更少了，都没有作品，让人怎么学习？反复学习的来来回回就那么几首曲子，怎么发扬光大？

所以当颜易福邀请李凯来参加音乐交流会的时候，江新华就打定主意请李凯出手。

虽然他也不知道能不能行，但是终究是一个办法，毕竟李凯的创作力可是有目共睹的。

“那江老，您是想让我跟几位大师学习古典乐器？”李凯一时还没反应过来。

“去你的，你都这岁数了，学什么都来不及了，让你家颖颖学还差不多。”江新华没好气的说道。

“江老的意思是看您这边能不能创作一些有关古典音乐方面的作品，或者是用古典乐器演奏的作品。因为好的作品是能够激发人们的学习欲望的，可以起到一个很好的宣传效果。”张文可看着李凯亲切的说道。