第164章 《书院来信》

“......”

几个简单而沉重的音符如同缓慢的脚步声,一步一步,踏在人们的心尖上,让人不由自主地紧张起来。

紧接着,节奏微微加快,似有一阵不安的风在耳边呼啸而过。

“【我】很想念你们~爸妈~这封来信见字如面~

【倍】受老师们的关心~如今才能道出我的思念~

【观】赏了学院风景~这里很好别再为我担心~

【在】这里我们弹古筝~练书法还有念经~

【小】心别被蚊虫叮咬~我的身上全部红了~

【黑】天一直学到清早~读书的声音格外洪亮~

【屋】里干净宽敞~饭菜有妈妈做的味道~

【理】解了老师们的用心~

......”

歌词就像是暴风雨来临前的宁静,压抑得让人喘不过气,却又让人无法移开耳朵。

“从现在开始我会更加听话~

【他】让我别再打碎房间里的陶瓷杯~

【扪】心自问我过去不该总向你示威~

【每】当我道歉~或者是抱怨~

【天】亮了也会像个男子汉~擦干我脸上的泪水~

【都】别哭~别像个懦夫~明明我每天都很幸福~像活在天堂~

【打】从我心底尊敬我的老师~他真的很忙~

【我】上次被他辅导~看到他腰带很长~

......”

鼓点的加快,却让人无法感受到其的激烈,有的只有压抑。

“【爸】爸我会变得比我从前更加听话~

【妈】妈我会变得比我从前更加听话~

【快】点注意到 我最近身上的变化~

【来】不及去预料 拨不通你们电话~

【就】让我来成为你们最满意的骄傲~

【就】让我来跪下这是我学会的孝道~

【我】会听话我会长大就让我回家吧~

如果你们爱我~就从头看一遍吧~

......”

歌曲到了此刻,网友们瞬间发现了问题所在。

[我去,你们看每句歌词开头的前一个字!]

[“我被关在小黑屋”,“他们每天都打我”,“爸妈快来救救我”,刚开始就觉得哪里不太对劲,现在终于知道了。]

[太压抑了!]

[......]

“【我】们保安训练有素~是队伍新人~

【享】受全方位的保护~在黑夜清晨~

【离】开学院大门~要穿过那面铁网~

【开】始就很安全摄像头也没有死角~

【这】里偶尔也会有些同学反抗叛逆~

【理】由总是早恋或者戒不掉的网瘾~

【我】想做个乖孩子~对吗~让你们都放心~

【真】的不敢再去打碎玻璃制品~

【不】过我还有点喝不惯食堂的盐水~

【想】要每天放学之后感恩老师教诲~

【活】动时间很多可是作业不算很少~

【了】解这些希望你们放心~我真得过得很好~