主要是师资配备，从上海下放的两名师范大学毕业的学生，一名专门教英语，一人教数学，语文还是毕老师继续跟班上。毕老师也是华师大毕业的，家庭成分复杂，只能在乡下任教，其他各科配备都还可以，当然，与红山中学就无法比了
至于教学仪器、实验器材和其他资源就更别谈了
其实学习，就是再好的老师，再充足的学习资源，还要靠自己努力
正月二十开学后，“五.一”又开始放农忙假了
随着人民生活的改善，洪振国的爸爸妈妈也是非常的努力。几年时间为他造就了4个弟妹
这可不是闹着玩的，一家八口每天掀开锅盖，就得满满的一大锅啊
可那个年代粮食产量又很低，亩产400斤达纲要，可红湾生产队土地贫瘠，勉强能达纲要，人均只有7分田地交了公粮，剩下除去工分粮才是口粮，正常年份，每人能分到100斤左右的口粮
振国家只有爸爸妈妈在生产队做工，两人一天都不耽误，一年能挣到400多工分，能分到 300斤左右的工分粮
一家八口，一年近1000斤粮食，够吃吗？闹春荒，那是必然的
正值麦收季节，洪振国被派往大姑家所在的洋湖农场拾麦穗
吃住在大姑家，8天的忙假，洪振国捡了40多斤麦子回家了
振国也要为家庭做贡献了，和他同龄的，像洪振中这些小伙伴，也都参加了生产队的劳动
于是洪振国的爸爸，也坚决的要求洪振国回来参加生产队的劳动，洪振国打小就很听爸爸的话，是爸爸的要求，他无力反抗
他只好私下跟妈妈说：“妈，就这样让我休学了吗？我今后不就成了一个面朝黄土背朝天的山村农夫了吗？”
妈妈也心疼地说：“没办法，振国，我们家得到的工分粮最少，你是老大，两个弟弟和你两个妹妹成天都吃不饱，我们不能像毕老师那样把老二和老四送人抱养吧？”
洪振国那天看着李秀梅哭红的双眼，才知道毕老师因为生病住院，养不起儿女，把两个女儿都送给人了，而李秀梅也休学去护理毕老师
为了弟妹团聚，绕膝奶奶身边，洪振国只好休学，到生产队做工
就这样，每天日出而作，日落而息，和生产队的社员一 起，劳作在山间的田地里
第十二章、撒大谎重返校园，当助手疲劳过度
在生产队一干就是2年，两年来，他们这几个小伙伴干的活并不比大人们少，插秧、犁田、耙地，样样农活都能拿得起，可他们的工分却只有男劳力的5折。
洪振国和洪振中几个小伙伴商议着，队委们不给我们同工同酬，我们不干了
“ 不干又能做什么呢？”洪振中提出了疑问
“ 我们不能埋没自己，最起码我们可以出去学一门手艺，荒年饿不死手艺人嘛！”洪振国提议道
洪振国的爸爸妈妈也觉得是这个理儿，要为孩子找条出路。他们决定开年后让洪振国去拜唐师傅为师，跟他学打铁。那个年代，打铁可是最挣钱的一门手艺，唐师傅常年挑着小炉担子，跑遍了全国许多地方，又挣大钱，又长见识
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爸妈为洪振国敲定了人生命运，可他认命吗？
“我要重返学堂。”洪振国心里默念着
于是遵从爸妈的决定，于这年正月初八，洪振国携带糖糕去唐师傅家拜年，决定过了元宵，就一道出门
回来的路上，洪振国左思右想，“这不是我想要的人生啊！”
回到家，洪振国向爸妈撒了个谎，说师傅已经招了一个徒弟
“ 不能再在生产队做工了，那样没有出息，那你还是去读书吧。”振国爸爸狠心说道
洪振国心中暗喜，庆幸自己这个谎撒的太好了
教育进行了改革，秋季招生改为了春季招生。振国又重新从初一读起，还是在洪祠学校附设初中班就读。这样也好，早晚和星期天可以帮家里干些农活，还可以挣点工分
就这样，初中三年，洪振国承包了插田、割稻、锄地等农活，每年都能挣300个左右的公分，这就相当于一个男劳力了
同时，他的学习成绩也一直遥遥领先，尤其是作文，每一篇作文都被老师当作范文在全班评奖，其他学科只要考试，他都是满分
而且他又成了老师的小助手。班上38名同学，每次作文，老师都是先让同学们打好草稿，交给洪振国修改后，再誊到作文本上给老师批改
其实， 洪振国也是在委屈自己，他哪有时间呀，早晚要做工，他只能利用课间休息去批改，晚上家里没有煤油，煤油都是凭票供应
有时，他只好凑到奶奶的纺车前，去批改一部分
这一次，又有37篇作文要批改，可是生产队在烧瓦窑，他又承包了夜晚给窑顶挑水的任务，一晚上能挣到3个工，洪振国是不会放弃的
每挑5担水过后，可以休息到半个小时，利用挑水用的马灯照明，洪振国就在这间歇的几个半小时之内完成了老师又一次交给他的任务
整夜没有得到很好的休息，洪振国也疲劳过度。第二天的数学课上，洪振国伏在课桌上睡着了
尽管他每次数学考试都是满分，但是课堂上睡大觉，这是对老师极大的不尊重啊
课后，数学老师把这一情况反映给了班主任。打那以后，语文老师再也没有这么做了。洪振国建议语文老师让同学们把自己写好的作文稿读给同桌同学听，互相帮着修改
这样一来，他们这个班的作文成绩，有了大幅度的提高
第十三章、上讲台展露头角，讲读课名满遐迩
机缘巧合，毕老师在病休2年后又回到了学校，又是毕老师教语文，而李秀梅也因护理母亲休学了两年，现在也重返学堂，他俩又在一个班上学习了
因此，他俩都十分珍惜这来之不易的学习机会，对自己的学习抓得更紧了
洪振国还是一边劳动一边学习，同样，李秀梅也是一边料理家务一边学习，两人的学习劲头都十足，明比暗赛
然而这时，读书无用的调子唱响了，“不学A、B、C照样能当接班人。”这一论调，影响之深，范围之广。令人震惊的是，老师们都不敢考试了，作业批改也看不到打分的情况了
许多地方让工人、农民走上了讲台。工人介绍罢工运动，农民在课堂上忆苦思甜
李校长调回了省城，洪祠学校，就由贫下中农接管，大队革委会主任直接坐镇学校，新校长姓陈，每天要向大队革委会主任早请示，晚汇报
这一次，革委汪主任要陈校长组织一次学生上讲台，陈校长把这一任务交给了毕老师
毕老师反复思考过后，将这一重任交给了洪振国
洪振国毫无头绪，只好求毕老师传给自己独门教学秘籍
因为毕老师的课总是深入浅出，课堂上要么落针可闻，要么争论热烈，动静结合，张弛有度
毕老师帮洪振国选定了《冯婉珍》这篇文言文
教学文言文，首先要对文言文进行串讲。这就要求每个文言实、虚词都要弄透，并结合句法，深入理解每个句子的意思，这大部分依赖于讲解，如何引导学生读懂全文，深入理解作者的写作意图和写作技巧？这是必须要让学生知道的
放学后，洪振国又去学校图书馆查阅了大量的资料。然后，在毕老师的精心辅导下，洪振国设计好了自己的教学方案
这天上午第一节课，洪祠学校初中二年级的教室里人满为患，教室的后排挨挨挤挤地坐着15位老师，还有初三的学生代表
上课铃响了，洪振国学着语文老师平时上课进教室的样子，将书本夹在腋下，背负双手，迈着稳健的步伐走进教室
课前礼节完成后，洪振国开始了《冯婉贞》一课的教学
遵循正常的教学程序，出示课题、简介故事、人物、作者、时代背景，并且绘声绘色的进行了范读
而后出示相关的文言实、虚词和重点语句，带着大家进行剖析，还就这位巾帼英雄进行了大肆标榜。可见他在课前下足了功夫，查阅了许多资料，这才得心应手
面对老师和同学们提出的许多稀奇古怪的问题，洪振国也是对答如流，就连毕彩云老师自己也颇为惊讶，许多问题他还要思考一下才能解答，而洪振国却轻松应对
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诸如“圆明园的损毁过程，”“倭寇既英法联军为何这么猖狂”，洪振国的解说确实令人耳目一新
于此，一篇晦涩难懂的文言文在洪振国轻松地引导下，所有的同学都能用自己的话说出课文内容，一些文言实、虚词也不需要死记其用法与意义，都能结合语句说出它们的作用和意义，巧妙地引导同学们在具体的语言环境中学习语言
就这样，在轻松愉悦的氛围里，一节课不知不觉的结束了。全体听课的老师和同学们意犹未尽，下课后还要追着他，问他是怎样理解的这么透彻，有什么学习秘籍，能否传授一下
洪振国微微一笑，“只要功夫深，铁杵磨成针也！”
大队革委会主任李有田也感慨万分，“这是一块天生当老师的材料啊！”
一炮冲天，振国的爸妈也坚定了送振国求学的决心
第十四章、推荐表欺上瞒下，再评议公正对待
光阴荏苒，3年的初中生活即将结束
那年月，不举行升学考试？而城市户口直接上高中就读，农民子弟就得像上大学一样，经过层层推荐，推选上了才可以继续就读
腊月十八这天，学校召开推荐大会，公社革委会主任袁方平亲临会场
入场前，每个同学写一份志愿书交给班主任
志愿书上有两个选择，
一、志愿回农村，抓革命，促生产
二、一切听从党安排
选择“一”的，学校奖一朵大红花
洪振国自然明白这两种选择的意义“一”，也就意味着你与继续升学就读无缘了。他毫不犹豫的选择了“二”
这届毕业生全公社共有108人，有20人可以继续升学就读高中，其中城市户口有5人，剩下的15名就是这103个农村户口的人去争取了，这中间有三名是几个大队革委会主任的子女，这是内定的，那么就只有12个名额给这 100 人来抢
因此就有38个同学主动选取领取了大红花
大会开始，这38名胸前别着大红花的同学，雄赳赳、气昂昂地步入了会场端坐在长凳上
而剩下的洪振国等62人，像霜打的茄子，萎蔫地度着碎步，来到了会场的另一边，垂着头站立在那里，等待着命运的宣判
大会进入了推荐的环节，首先是这62人自己推选20人
洪振国理所当然的第一个被推选，而后就是一些嘈杂的意见，无法统一了，因为12名中至少要有 4 名女生
这就难煞大家了，女生的学习除了李秀梅不用推荐的，其余的学习成绩都不太出色。于是差额拉大了最终推出了23名，让学校和公社领导去裁定
定好了，第二天就派老师到所有被推选上的同学家去填表，洪振国也就在家痴痴的等待着，他的爸妈也准备了茶水点心，翘首以盼
可是等到了入夜，也没见到一个老师的影儿
“爸、妈不对劲呀，说好的今天来填表，却不见人来，这里会有猫腻。”洪振国肯定地说
连晚，洪振国找到大队革委会主任家里，革委会主任还在冯春花家陪填表的老师喝酒呢
冯春花是女生，也在被推选的 23 人之中
不好追到冯春花家，洪振国决定第二天去学校问个明白
这天夜里，天空飘起了鹅毛大雪，山川镀上了白银
一早，洪振国和爸爸一道，踏着积雪，深一脚浅一脚赶往学校
此时学校的大门还是紧闭着，都还没有起床，洪振国只好绕到毕老师的窗下，喊来李秀梅开了门
李秀梅感到很奇怪，“白雪茫茫，你俩这么早来学校，有什么事吗？”
洪振国连忙问道：“秀梅，你的升学推荐表填了吗？”
“ 填了呀，你这还没填吗？”毕老师更加奇怪了
“大清早的，冷坏了吧，先喝点热水暖暖身，你俩坐一会儿，我去问问陈校长是怎么回事。”说完，毕老师旋风一般来到了陈校长的房间门口，敲响了陈校长的门
披上衣服，陈校长打开了门，“这么急，大火上房了吗？”
“ 洪振国的升学推荐表怎么没派人去填呀？”毕老师气冲冲地说
“去了呀！昨天是裴老师和吴老师去洪湾大队的，”陈校长肯定地说，“到现在表还没交给我呢。我来问问他俩是什么情况。”
陈校长急走几步，把裴吴二老师喊了起来
裴、吴二位老师也支支吾吾拿着两份推荐表过来说：“袁主任说洪振国要去当学徒，学裁缝，我俩就把洪湾大队的冯春花和裴金子的表填好了
数学黄老师捧着茶杯也走了过来。“你俩到洪振国家问了吗？主观臆断地说人家不念了，学裁缝，是为师之道吗？”说完，“啪”地把手中的茶杯摔到地上。玻璃渣和着茶水飞溅到裴、吴两位老师一身
陈校长探知到幕后操纵之人袁主任，估摸着收了冯春花家不少的礼，摆摆手说：“先不争论了，今天要召开公社教师大会，到时，把这件事提交到大会表决吧！”
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上午的大会上，陈校长出其不意地把升学推荐的问题，提交给了大会
袁主任这下措手不及，实在下不了台，只好红着脸说：“大家都表个态吧，这个问题怎么解决？”他还存着私心，要给冯春花争一个名额
这下炸开了锅，七嘴八舌闹翻了天
“学生们第一个推荐的，还被人半路截胡了！”
“洪振国在初二时的课堂教学，可是在全公社独树一帜！”
“这样优秀的学生，失去求学的机会，多可惜呀！”
最后举手表决，全票通过，还给了洪振国求学的权利
填写了升学推荐表，很快拿到了红山高中的录取通知书。
洪振国又和李秀梅一道回到了几年不见的红山中学
这在他俩的人生路上，又添上了浓墨重彩的一笔
第十五章、林荫路漫步诉情，少年郎踌躇满志
夕阳西照，苍松垂立，翠竹林深。红山中学的校园里，一对英姿勃发的少年漫步在苍翠的林荫路上
“振国，你的学习机会真是来之不易呀！”李秀梅十分感慨
洪振国无不赞叹地说，“是啊！要不是你妈的坚持，恐怕很难了呢！”
李秀梅神秘的说：“你还不知道吧，冯春花的姑姑在五纺厂，给她搞来了好多白菊布的褂子料，不光送了填表老师和大队革委会主任，还送了我妈和陈校长。我妈和陈校长都没要，公社袁主任那里就不知道送了什么样的礼哟。”
“就是呀，吃人家的嘴软，拿人家的手软。和平年代坚持原则，抵住糖衣炮弹的就是不容易，”洪振国肯定的说
接下来，洪振国坚定的站着，拉着李秀梅的手说：“过去的，就让他永远过去吧，我们要坚决的和过去谢别，努力地活好当下，积极的去开创未来！”
说到这里，李秀梅一扬秀眉，望着洪振国“当年橘子洲头，老人家指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。在那里，他绘出宏伟蓝图，你的抱负是什么呢？”
洪振国低下头，沉思良久，突然抱住李秀梅，深情地说：“我可没有那样的宏图大志，只想将来像你妈和李校长一样，当一个好老师，让我们穷山村的孩子更多地走出大山，让我们俩更加幸福快乐地生活在一起。”
李秀梅腼腆地低下头，紧紧地依偎在洪振国的怀里
许久，洪振国不舍得拨开李秀梅，用手指轻轻的刮在李秀梅的琼鼻上，“你呢？将来有什么打算？”
李秀梅一捋秀发“我嘛，呵呵，还没想好呢”
说完，狡黠地跑向竹林深处
“ 说嘛，秀梅，将来想干什么，告诉我，我给你当当参谋好吗？”洪振国紧追而来
李秀梅突然停住脚步转身，两个人撞了个满怀
一扭头，俏皮地说：“就不告诉你，让你急坏了吧？”
一会儿，她又深深地长叹一声，“人生不如意，十之八九，哪有那样按照自己描绘的图样去发展呢？”
“ 哎，不过目标是应该有的。”洪振国坚定地说
李秀梅也不否认“放在自己的心中，朝着目标去奋斗就好了。”
说完，他坐到一边的石头台阶上，从怀里掏出数学课本，指着书上的一道三角函数题对洪振国说：“振国，这道三角函数题，你会解吗？给我讲讲吧！”
洪振国接过数学书一看，“哎呀，你预习到这里了？我新书才领几天，数学还没来得及预习，我们一起来研究一下吧！”
说着，两人一起翻到前面的例题，对照例题中的每一个解题思路进行分析，找出了解题的方法，一起破解了三角函数的概念
两人又不约而同的站起了身，拍了拍身上的尘土，手牵着手走出小竹林
夕阳的余晖洒在竹林中，晚霞映红了两张少年的脸蛋。“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀夕阳，只是一片海蓝蓝，坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。……”幽静的竹林里，响起了铜铃般的歌声
步入高中生活，他们俩又会遇到一些什么难题呢？
第十六章、听惊雷抚慰母女，借势力巧斗权贵
这年的端午节是星期六，学校也就放了这半天假。星期五放学后，洪振国和李秀梅就相约回了家
李秀梅和一家人都在等着父亲回家过端午节。可是午饭还没吃，他们就收到了来自县教育局中教股传来的噩耗，李秀梅的爸爸，投河自尽了
这可怎么好，爷爷奶奶失去了唯一的儿子，病怏怏的妈妈又失去可依靠的男人，秀梅和弟妹永远没了父亲，一家人昏天黑地，痛哭不止，可李秀梅学着当年洪振国的样子，没有流下一滴泪
她来到妈妈身旁，俯下身轻轻说，“妈，我觉得这件事大有蹊跷，我去找振国商量一下。”
毕老师一听，也觉得女儿说得有理，这事也只有借助他们的力量才能探出个究竟
洪振国得知这一消息后，略一思索，坚定地说：“走，我们俩现在返校。”
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秀梅不解，“返校有什么用啊？”
“你想啊，这事肯定与教育局长钱宏伟有关，单凭我们的力量是斗不过他这只老狐狸的，我们可以借助学工作队的力量。”
毕老师和李秀梅都肯定地点点头
当下，两人立即返校，找到了学校工作队队长曹成彪师傅，他原本是学校食堂的炊事员，就是工人哟
“工人阶级领导一切嘛。”早在运动一开始，他就组织一些学生成立了红山中学工作队
曹成彪一听又有事情可干了，一拍胸脯说：“好，明天我带一部分工作队成员，你俩也去，一定要让这个坏家伙老老实实的把事情交代清楚。”
次日上午，红山县教育局迎来了一批手握刷有半截红漆、半截白漆的木棒，臂戴“红中”袖标的人，他们昂首阔步，挺进了教育局大院，闯进局长办公室
曹成彪指着钱宏伟说：“你听着，有事情让你交代，如果交代不清楚，就把你带到人民广场去，让大家看看你的丑恶嘴脸。”
钱宏伟一见这阵仗，还是强作镇定，“有什么事要我交代的？”
曹成彪一听，指着洪振国说：“还是你来跟他说吧！”
洪振国也不推辞，“曹局长，你是清楚的，李叔叔的离去，必定与你和局里的一些人有关，希望你详细地说出来。”
钱宏伟一听，反倒显得非常有道理，“谁让他撞到枪口上，这个时期还要歌颂“孔老二。”
洪振国不怒自威，“你给我讲清楚，你是怎么整他的？”
钱宏伟不紧不慢地说：“谁整他呀？他自己在县《教育论坛》上发表论文，还引用了《论语》中的一段话来进行论证
洪振国一听，明白了个大概，“你是不是恐吓了他？他一直都是个胆小怕事的人。
钱宏伟傲娇地说：“我也没说什么呀，在这个当口，他还把孔老二搬出来，还大肆吹捧什么，学而时习之，不亦乐乎？你说说，在这个时候他还之乎者也，我不让全局的同事批判他吗？”
继而振振有词地说：“他逃避批判，选择自尽，你怪得了谁？”
洪振国一听也是怒不可遏，“你堂堂的教育局长，难道不懂得学习是需要不断地复习，而且，在温习中还能获得无限的快乐吗？”
他又一指钱宏伟的鼻子，说：“你说说，论文中引用了这样一句话，就要遭到批判吗？你这样施淫威，残害了一条人命，还不思悔改，等会听听我们是怎么说的吧！”
钱宏伟这时也吓得面如土色，“好！好！好！你说怎么办吧？”
洪振国掷地有声，“一、为我李叔叔平反昭雪！
“ 二、全程料理李叔叔的一切丧事，追加抚恤金，安排一位家属工作
“ 三、召开追悼大会，臂戴黑纱，扶柩送李叔叔上山
“这三件事，如果有哪一件没办好，我们就会认真对待你的。”
钱宏伟只好一应承诺了，并设宴招待了工作队的一行人
于此，洪振国才让曹师傅带着工作队返回了学校
李秀梅也被安排进了县雏鹰幼儿园当老师，毕老师也第一次被评为县先进教师，并参加了表彰大会。这是后话，暂且不表