翻过头来再想想朝臣们的表现，那真是一个天上一个地下。就像是刚刚会下棋的孩子，不知天高地厚与老棋手过招，每一步都被算计得清清楚楚，却还不自知，以为实力相差不多，还有一搏之力。

同时也在庆幸自己被选中当了内蒙古总督，远离了是非之地。若是还在朝堂里上蹿下跳，指不定哪天蹦到太碍事的地方，会突然被从棋盘上连根拔起。

“杜将军，陆军之中可有通晓蒙语又识文断字之人？”想到这里，方从哲已然不再琢磨是不是被皇帝流放的问题了，而是开始认真考虑上任之后该干什么。

皇帝是将内蒙古托付给了自己，看上去也还算信任，可皇帝并不是老好人，而是只笑面虎，从来不看臣子怎么说，只看怎么做和效果。

如果自己上任之后毫无作为，继续浑浑噩噩混日子，不求有功但求无过，估计再见到皇帝时就没有信任可言，甚至有可能连皇帝的面也见不到了。

可是常年在朝廷中枢为官，会不会治理地方呢？说实话，方从哲还真没什么信心。看着别人做指手画脚挑毛病是一回事，真自己动手干又是另外一回事。

不过毕竟是有真才实学，且在官场摸爬滚打过的老手，很快就找到了一条路，非常适合自己且符合皇帝的一贯主张，办学！

在归化城办新学，教授牧民的孩子学习汉文化。往小了讲，这是投皇帝所好；往大了说，这就是传播教化，已经能向圣人那边靠了。只要不出大纰漏，只会有功不会有过。

但想办新学，光靠自己一个人不成，从家里再找几个帮手来也不成，必须有懂新学的教习帮衬。这时候就该往后面看了，此行除了自己和杜松，还有七八名陆军军官，或者叫参谋。

别人可以不清楚这些年轻人的底细，做为内阁大学士必须知道海户司是个什么所在，如果想找新学教习，没谁比他们更合适了。

(本章完)