有目的的读书，也是要与时间赛跑的，也是要担心同样的内容是否会被曲解的。

比如说.........以德报怨，常常用来劝解别人息事宁人，算了吧，虽然他做的不对，但是你不能计较，你大度些。

但是孔子要说了：大度恁奶奶个腿儿！我活的没这么窝囊。

虽然李复嘴上说着是这样，可实际上，再过两年，也是一样的。

科举到最后选拔出来的，大多还是世家出身的。

因为资源方面，根本没法跟人家比较。

而科举的制度，还要不断的经过改进。

如今的科举制度，一切才刚刚开始。

眼下大唐继承前隋的科举制度，科举分了两大科，常科和制科。

常科分为六科，包括秀才科、明经科、进士科、明法科、明书科和明算科。

这些科目的考试内容涵盖了文学、经史、法律、文字训诂和算数等各个领域，目的就是为了选拔多方面才能出众的官员。

其中，进士科成为首选的做官途径，考中进士科者仕途更为广阔，因此，李二凤还下诏加强了进士科的考试难度。

而制科，则包括文词类、吏治类、军武类、长才类、不遇类、儒学类、贤良直类和玄遭类等多种科目。

为了保证选拔科学和公平，李二凤和他的左膀右臂们可没少下功夫。

但即便是这样，再回过头来看看，不管是常科还是制科，对于没有过多读书资源的普通人来说，即便是参加科举，想要被录取，也是难如登天。

武德年间，每年开科举，录取人才不到三十人，而这当中，又有八成，全都出身士族之家，又有一成，出身小家族。

剩下的一成，也就是两三个人吧，才是一般人家出身。

所谓的一般人家，跟最普通的百姓人家，又是两种概念了，也并非是什么“寒门”，只是以前家里人，没能做官，但是又有一定的经济实力，让孩子接受教育。