在一个阳光炽热得让人有些焦躁的夏天上午，重点高中文科班的教室里弥漫着紧张而压抑的学习氛围。风扇在头顶呼呼地转着，却驱不散那股闷热。跃霖坐在靠窗的位置，眉头紧锁，目光游离，陷入了深深的思考之中。

他在心里不停地叫苦：“我真的不是读书的料啊！数理化那些复杂的公式和定理，就像一团乱麻，怎么理也理不清。还有那密密麻麻的英语单词，看一眼都觉得头疼欲裂。”每当想到这些，他就感到一阵无力和沮丧。

他唯一钟情的只有语文和历史，每当翻开《三国》，仿佛能看到金戈铁马、英雄辈出的乱世画卷；沉浸于《水浒》，便能感受到梁山好汉们的义薄云天。那些精彩的课外小说，也是他心灵的避风港。这也是他当初毅然选择文科的原因。

可现实是如此残酷，高考不会因为他的喜好而只考他擅长的科目。每次考试结束，望着那一张张满是红叉的试卷和惨不忍睹的成绩，跃霖的心就像坠入了万丈深渊，寒冷而黑暗。他痛苦地纠结着：“到底要不要退学去工作？反正考上大学是没希望了，继续下去只是白白浪费爸妈辛辛苦苦挣来的钱。”

那天上午，跃霖怀着忐忑不安的心情，颤抖着拨通了父亲的电话。电话接通的那一刻，他的声音都有些颤抖，带着一丝哀求：“爸，我……我想退学，我觉得自己真的读不下去了。每次考试成绩都那么差，我真的没信心了。”

电话那头沉默了许久，久到跃霖觉得时间仿佛凝固了。然后，传来父亲冷漠而无奈的声音：“儿子，爸知道你在学校里受苦了，可你的成绩确实让人看不到希望。你不是读书的料，退了吧，也许出去闯闯还有别的出路。”

跃霖瞪大了眼睛，满脸的诧异和难以置信。他原本以为父亲会鼓励他坚持下去，没想到父亲竟如此轻易地同意了。但在那一瞬间，他仿佛也找到了一种解脱，一种从长久以来的压力和自我怀疑中解脱出来的感觉。

那天下午，跃霖迈着无比沉重的步伐走进班主任的办公室。他的头低得快要碰到胸口，不敢看班主任那充满关切和疑惑的眼神。声音低落地说：“老师，我……我要退学。”

班主任惊讶地抬起头，手中的笔停在了半空，急切地问道：“跃霖，怎么突然有这样的想法？是不是遇到什么困难了？跟老师说一说，咱们一起想办法解决。”

跃霖咬了咬嘴唇，嘴唇微微颤抖着，艰难地说：“老师，我每次考试成绩都很差，不管我怎么努力，都没有起色。我觉得自己没希望考上大学，不想再浪费父母的钱了。他们挣钱太不容易了。”

班主任叹了口气，站起身来，走到跃霖身边，轻轻拍了拍他的肩膀，试图劝说：“跃霖，你再坚持坚持，也许只是方法不对，老师可以帮你一起找问题、想办法。高考还有时间，说不定会有转机的。”